يار دانش آموزان باشيم

يار دانش آموزان باشيم

(سخني با والدين)

 

تاييد يادگيري

1- فرزندان شما در مورد نشان دادن احساس خويش نسبت به مدرسه، به والدين اتکا دارند. بگذاريد آنها بدانند که مدرسه از نظر شما  لذت بخش است.

2- رفتن به مدرسه خود يک «کار» است. فرزند شما نياز به تشويق دارد. براي اينکه او کار خويش را به بهترين صورت انجام دهد ، بايد از علاقه و توجه شما نسبت به آن کار کاملاً مطمئن باشد.

3- براي تنظيم وقت انجام تکاليف و گفتگوهاي خانوادگي طرح بريزيد. اين طرح‌ها نقش با اهميتي در بهبود کار درسي و ايجاد نظام فکري صحيح و آموزش تجزيه و تحليل مسايل دارند.

4- فرزندان خود را در بحث‌هاي خانوادگي شرکت دهيد. وقتي آنها عضوي براي برنامه‌هاي خانوادگي باشند. انگيزه لازم را براي فکر کردن و يادگيري به دست خواهند آورد. توجه داشته باشيد که فرزند شما از گفتگوهاي سر ميز غذا بيش از تمام مدت روز در مدرسه مطلب مي‌آموزد.

5- به خاطر داشته باشيد که ايجاد فضاي مناسب جهت يادگيري و آموزش در خانواده بستگي به طرز فکر و رفتار اعضاي خانواده دارد. نه به ثروت و دارايي آنها و يا موقعيت شغلي.

ادامه نوشته

تبریک

 

آغاز سال تحصیلی جدید را به همه همکاران و دانش آموزان عزیز تبریک عرض می کنم.امیدوارم این سال برای شما سالی پر از موفقیت و پیروزی باشد.

آینه ها

آینه ها

 

مقدمه

بدون شک همه ما هر روز با آینه سر و کار داریم و از آن استفاده می‌کنیم. اما آیا تا کنون از خود پرسیده‌ایم که آینه چگونه بوجود آمده است؟! چگونه به تکامل رسیده است؟! و چه نقشی را در زندگی و دنیای پیشرفته امروزی بازی می‌کند؟! احتمال اینکه اولین آینه ، آبگیرها بوده باشند بسیار قوی است و در واقع واژه "آبگینه" یا "آب گونه" شاید از چنین خاستگاهی بوجود آمده باشد.

ادامه نوشته

آموزش بوسيله بازي

آموزش بوسيله بازي

 

كودك از طریق بازی با انواع اسباب بازی، موفق به شناخت شكل ها، رنگ ها، اندازه ها، جنس اشیاء و اهمیت آنها می شود و از بازیها و ورزش ها، مهارت به دست می آورد. با اكتشاف و جمع آوری اشیا اطلاعاتی را كسب می كند كه نمی تواند در كتاب های مدرسه اش پیدا كند. مطالعه كتاب و دیدن فیلم مناسب، اطلاعات كودك را وسیع تر می كند و به او شادی و لذت می بخشد.

ادامه نوشته

كلمات قصار على (ع ) در معرفت نفس

 

كلمات قصار على (ع ) در معرفت نفس

 

 1- بزرگ ترين نادانى ، نادانی انسان در كار نفس خودش است .

 2- بزرگ ترين دانش ، خود شناسى است .

 3- برترين خرد، شناسايى آدمى به نفس خود است ؛ پس هر كه خود را شناخت باخرد است ، و آنكه خود را نشناخت گمراه است .

4- زيرك كسى است كه خود را شناخت و كارهايش را خالص گردانيد.

 5- عارف كسى است كه نفس خود را شناخت و آن را آزاد كرد و از هر چه كه دورش مى كند پاك گردانيد. 6- معرفت نفس نافع ترين دو معرفت است (معرفت آفاق و معرفت انفس ، سنريهم آياتنا فى الآفاق و فى انفسهم .

 7- در شگفتم از كسى كه گمشده خود را مى جويد و خودش را گم كرده و نمى جويد!

 8- غايت معرفت اين است كه آدمى خود را بشناسد.

 9- كسى كه از خود آگاهى ندارد، چگونه از ديگرى آگاهى مى يابد؟

 10 آنكه خود را شناخت ، به نهايت هر آگاهى و دانش رسيد

 11- هر كه نفس خود را شناخت با آن مجاهده مى كند، و آنكه نشناخت آن را مهمل مى گذارد.

 12- خود شناسى ، سودمندترين شناسايى هاست .

 13- آن كس كه به خود شناسى دست يافت به رستگارى بزرگ رسيده است . هر كس خود را شناخت پروردگارش را شناخت .

 14- هر كس خود را شناخت پروردگارش را شناخت .

 15- در شگفتم از كسى كه جاهل به خود است ، چگونه مى خواهد عارف به ربش شود.

 

آموزش مجازي در آموزش و پرورش

آموزش مجازي در آموزش و پرورش

 

1- آموزش مجازي

 منظور از آموزش مجازي  آموزش افراد با استفاده از فناوري رايانه اي ،اطلاعات و ارتباطات است . يك سيستم آموزش مجازي محيطي مجازي فراهم ميكند تا فراگير بدون نياز به حضور ياددهنده بتواند مطالب را فراگيرد ، طبعا در چنين سيستمي تمام جنبه هاي محيطي ، روحي و … مؤثر در آموزش ، بايد در نظر گرفته شود.

 

ادامه نوشته

شب قدر

حقیقت شب قدر

 

«قدر» در لغت به معناى اندازه و اندازه‏گیرى است.(1) «تقدیر» نیز به معناى اندازه‏گیرى و تعیین است.(2) اما معناى اصطلاحى «قدر»، عبارت است از ویژگى هستى و وجود هر چیز و چگونگى آفرینش آن(‏3) به عبارت دیگر، اندازه و محدوده وجودى هر چیز، «قدر» نام دارد. (4)

بنابر دیدگاه حكمت الهى، در نظام آفرینش، هر چیزى اندازه‏اى خاص دارد و هیچ چیزى بى‏حساب و كتاب نیست. جهان حساب و كتاب دارد و بر اساس نظم ریاضى تنظیم شده، گذشته، حال و آینده آن با هم ارتباط دارند.

ادامه نوشته

غذای انسان در قرآن کريم

غذای انسان در قرآن کريم

 

خداوند متعال در قرآن کريم برای بندگان خود از سر لطف نعمت های پاک و طيب خود را ارزانی داشته است.

چرا از نعمت های خوب خدا بهرمند نمی شويد؟ چرا اين همه به غذاهای غربی روی آورده ايد؟ مگر در قرآن کريم سوره مبارک مومنون آيه (51) مطالعه نکرديد که اعمال و کردار پيامبر اکرم در گرو غذائی است که می خورد!

ادامه نوشته

آپاندیس

دانستن هاي مفيد در مورد آپاندیس

 

 آپانديس:APPENDIX

 آپانديس زائده اي است كه در ابتداي روده بزرگ وجود دارد و تا به حال نقش آن در بدن به درستي معلوم نشده است ولي احتمالاً در سيستم دفاعي بدن نقش دارد. التهاب و تورم اين زائده باعث آپانديست مي شود و يكي از شايعترين علت درد شكمي است كه منجر به جراحي مي شود.

ادامه نوشته

گياهان دارويى(غازياغى )

گياهان دارويى

  

فصل نهم : غازياغى chenopodium

 

اسامى گوناگون غازياغى

به گياه غازياغى پاكلاغى نيز مى گويند . قازاياقى ، غازاياقى ، غازاياغى ، قازپا، پاقازه و كلاغ پا از اسامى ديگر اين گياه است .

ايـن گـيـاه در زبـان عـربى به رجل الاوز، در زبان لاتين به chenopodium در زبان انـگـليـسـى بـه foot _ goos، در زبان فرانسه به anserine و در زبان آلمانى به gansefuss شهرت دارد .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(صبر زرد )

گياهان دارويى

 

فصل هشتم : صبر زرد vera aloe

 اسامى گوناگون صبر زرد

در مـازنـدران بـه گـيـاه صـبـر انجير بغدادى مى گويند . در لهجه اصفهانى به صبر، چدروا مى گويند . صباده ، صبره ، آلوئه ، آلوئس و ازوا از اسامى ديگر صبر زرد است .

صـبـر زرد در زبان عربى به الوه ، الصبر و صباره ، در زبان لاتين به vera aloe، در زبـان انـگـليـسـى بـه aloes، در زبـان آلمـانـى بـه aloe و در زبـان فرانسه به officinale aloes شهرت دارد .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(سيب )

گياهان دارويى

 

فصل هفتم : سيب communis malus

 

اسامى گوناگون سيب

فـارسـى ايـن ميوه سيب است ولى به آلما نيز شهرت دارد عربى آن تفاح است و در زبان هندى ياسو ناميده مى شود .

سـيـب در زبـان لاتين به spp malus، در زبان انگليسى به apple، در زبان فرانسه به pomme و در زبان آلمانى به apfel شهرت دارد .

مشخصات كلى سيب

از خانواده زاسه بوده و به تيره گل سرخيان تعلق دارد و گلهاى آن گلى رنگ است . سيب داراى دو رنـگ زرد و قـرمـز بـوده و هـم به حالت وحشى و هم به حالت باغبانى رشد مى كـنـد. درخـت سـيـب وحـشـى كه سيب بيشه يا سيب جنگل ناميده مى شود و در بسيارى از جنگلها وجـود دارد . تـقـريبا تمام متهاى درخت سيب مورد استفاده دارويى قرار مى گيرد . طبيعت سيب گرم است . سيب را موقعى كه خوب رسيده است از درخت بچينيد، پوست سيب كه در واقع با ارزش تـريـن قـسـمـت سيب است را نكنيد و آنرا همراه با خود سيب بخوريد . زمان استفاده از بـرگ ، غـنـچـه ، گـل و هـمـچـنـيـن پـوسـت سـاقـه درخـت سـيـب در فصل بهار بوده و بايد در سايه خشك گردد . از لحاظ ميزان خواص دارويى و ارزش مواد مغزى سيب سرخ شيرين نسبت به سيبهاى ديگر داراى ارزش بيشترى است .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(زبان گنجشك)

گياهان دارويى

 

فصل ششم : زبان گنجشك excelsior fraxinus

 

اسامى گوناگون زبان گنجشك

گـنـجـشك است . به اين گياه لسان العصافير نيز مى گويند كه اسم غلطى است . زبان گنجشك در عربى به لسان العصفور و مران معروف است . بنجشك زوان ، بنجشك زبان ، مـرغ زبـانـك ، تـلك ، تـل كـوچـكى ، وان ، ون ، وند، ونو، سر، اهر، بناو، بناوچ ، بنيو، قـزل يـوشن ، قوش ديلى ، شجره العصافير و شجر البق از اسامى ديگر زبان گنجشك است .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(دار فلفل)

گياهان دارويى

 

فصل پنجم : دار فلفل longum piper

 

اسامى گوناگون دار فلفل

در فـارسـى بـه فـلفـل دراز شـهـرت دارد . خـود فـلفـل در زبـان يـونـانـى بـه ارنـيـتـس مـعـروف اسـت . در هـنـد بـه آن بـلبـل مـى گـويـنـد. فـلفـل مـويـه ، فـلفـل مـوى ، فـلفـل مـون ، فـلفـل مـونـه و فـلفـل مـونـيـه از اسـامـى ديـگـر ايـن گـيـاه اسـت . دار فلفل در زبان عربى به عرق الذهب شهرت دارد .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(جعفرى )

گياهان دارويى

 

فصل چهارم : جعفرى petroselinum apium

 

اسامى گوناگون جعفرى

ى جـعـفـرى اسـت ولى در شـهسوار (تنكابن امروزى ) به آن واپليهم مى گويند. در زبان عـربـى بـه جـعفرى لقب كرفس ماقدونى را داده اند. فرنگيها به يك نوع جعفرى كه كم عـطـر و كـم خاصيت بوده پرسيل مى گويند. در كتب داروسازى سنتى ايران از جعفرى به عـنـوان فطراساليون ياد كرده اند و اين عنوان معرب پتروسليوم لاتينى است . بقدونس ، مقدونس ، كرفس مقدنس ، دينار رويه و حزا از اسامى ديگر جعفرى است .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(پياز )

گياهان دارويى

 

فصل سوم : پياز cepa allium

 

اسامى گوناگون پياز

گـيـاه سـبـزى اسـت ولى در زبـان فـارسـى بـه نام ديگرى يعنى سوخ هم شهرت دارد . اعـراب بـه پياز بصل و ترك زبانها نيز به آن سوقان مى گويند .به نوع بيابانى پياز در زبان تركى لقب كومران را داده اند . در هند به پياز بهارى هارا پياز گفته مى شود . به پياز ازليم هم مى گويند .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(بادرنجبويه)

گياهان دارويى

 

فصل دوم : بادرنجبويه officinalis melissa

اسامى گوناگون بادرنجويه

عـراب هـمـانـنـد تـرنجبين آنرا معرب كرده و به آن بادرنجبويه مى گويند . مفرح القلب لقبى است كه دسته اى از تازيان به آن داده اند . فرنگيها به يك نوع آن مليس ملداوى و بـه نـوع ديـگـر ايـن گـيـاه مـليس طبى مى گويند . در برخى از شهرهاى ايران به نوع كوچك اين گياه كه معمولا با غذا مى خورند ترنجان مى گويند. حشيشه السفور، بادرنج بـويـه ، بـادرنـجـو، بـادرنـگ بـوى ، بـارن بـو، بارنگ بو، وارنگبه بو، پلنگ مشك ، قـرنـفـل بـسـتـانـى ، حـبـق اتـرجـى ، اجـرق تـرنـجـانـى و وارنـگ بو اسامى ديگر اسامى بادرنجبويه است .

ادامه نوشته

گياهان دارويى(آويشن )

گياهان دارويى

 فصل اول : آويشن vulgaris thymus

 

اسامى گوناگون آويشن

آويـشـن اسـت . در زبـان عـربى به صعتر معروف است . در برخى از زبانهاى خارجى با عـنـوان سـرپـوله نـيـز شـنـاخـته مى شود . دو نوع آويشن وجود دارد: آويشن كوهى و آويشن شيرازى در شيراز به كبك ليك و در همدان به آزربه معروف است . آذر روبه ، جلنجمون ، نـدغ ، اشـن ، آفـشـم ، آفشن ، آيشن ، ادشان ، ادشن ، اشمه ، اوشن ، آوجى ، حاشا، زروه ، زعـتـر، سـعـتـر، سـرپـوله ، سـوسـن بر، كاكله اوتى ، آس بويه ، حاشا برى ، صعتر الحـمير، سه سنبل ، سى سنبل ، گون گل و زعترو از اسامى ديگر اين گياه است كهليك يا كـكـليك اوتى اسم تركى آويشن است . آويشن در لهجه اصفهانى به آبشم و آوشم معروف است .

آويـشـن در زبـان لاتـين به vulgaris thymus، در زبان انگليسى به thyme، در زبان فرانسه به thym و در زبان آلمانى به thymian شهرت دارد .

آويشن در زبان هلندى به tijm wilde ، tijm kruipen، در زبان استونى به liivatee _ numm، در زبـان فـنـلانـدى بـه - ajuruoho kangas، در زبـان مـجـارسـتـانـى بـه kakukkfu mezei ، در زبـان ايـتـاليـايـى بـه serpillo، در زبـان نـروژى بـه kryptimiman، در زبـان اسـپـانـيـايـى به serpoleto، دى به backtimjan، در زبان عـربـى به zeeter sarar، در زبان چينى به hao ai، در زبان دانماركى به tijm، در زبـان اسـكـاتـلندى به righ an lus، در زبان ايسلندى به timjan، در زبان اندونزى به timi، در زبان ايتاليايى به timo، در زبان لهستانى به wlasciwy tymianek ، در زبـان پـرتـغال به timo tomilho و در زبان روسى به chebrts، timjan شهرت دارد .

ادامه نوشته

باران اسیدی

باران اسیدی چيست؟

  باران به طور طبیعی بواسطه حضور CO2  در هوا و حل شدن آن در آب بصورت ضعیف خاصیت اسیدی دارد (   ph6/5 و اسید از نوع اسید کربنیک ) ولی باران اسیدی که از عوارض زندگی شهری و صنعتی است به بارشی گفته می شود که دارای ph کمتر از6/5 باشد. در نواحی شهری علاوه بر  co2   گازهای دیگری با ویژگیهای اسیدی تولید می شود که مشخص ترین آنها دی اکسید گوگرد SO2    و دی اکسید ازت NO2   می باشد.

ادامه نوشته

فضا كجاست !!؟

فضا كجاست !!؟

فضا كجاست؟ اغلب درباره سفرهاي فضايي مطالبي مي‌شنويم، اما به راستي مرز بين فضا و زمين كجاست؟ از چه منطقه‌اي بايد گذر كنيم تا اسم‌ ما نيز در فهرست پرافتخار فضانوردان ثبت شود؟ اين مقاله تلاش دارد تا به اين پرسش اوليه پاسخ گويد.فضاي بيروني [Outer Space]  كه به اختصار فضا نيز ناميده مي‌شود، به منطقه‌اي نسبتاً خالي از جهان اطلاق مي‌گردد كه بعد از لايه جو اجرام سماوي قرار دارد. بنابراين اگر در ماه زندگي كنيم، پا در ماه و سر در فضا داريم چون اين جرم سماوي فاقد جو است اما اوضاع در زمين متفاوت است و براي رسيدن به فضا بايد كيلومترها از سطح اين جرم سماوي دور شويم.

ادامه نوشته

سنگ ها

طبقه بندي سنگ ها

 

سنگ‌ها ازجمله موادی هستند که در همه جای کره زمین وجود دارند. روی زمین، در رودخانه‌ها، کوه‌ها و کف دریاها و داخل زمین هم سنگ وجود دارد. سنگ‌ها انواع متفاوتی دارند. بعضی زبر و بعضی دیگر صاف هستند. بعضی درشت و برخی کوچک. بعضی از سنگ‌ها به علت استحکام فراوان، سال‌ها به شکل بناهای تاریخی باقی می‌مانند. سنگها از ذرات كوچكي بنام كاني ساخته شده اند . سنگها را در سه گروه اصلي طبقه بندي مي كنند.

ادامه نوشته

چهل حديث در اهميت روزه

چهل حديث در اهميت روزه

ادامه نوشته